由北京市科委、中关村管委会委托，创智未来教育科技（北京）有限公司承担，北京师范大学科学教育研究院和化学学院提供学术支持，共同实施北京特色科技教育课程开发与教师能力提升项目，以助推北京市中小学科学教育的全面发展。

北京特色科技教育课程开发与教师能力提升项目从多个层面深入进行理论研究，倡导通过引入项目学习(PBL)的学习方式，开发“科普基地-学校”协同开展的项目式科技课程与活动，探索校内外协同的科学教育新模式，为科学教育下一步发展提供新方向和具体可行的解决方案。

全国课后服务的布局需要高品质、标准化的课程内容输出、更需要扎实的师训体系支撑，玩创未来在2021年12月28日，发布“玩创科学云”平台，平台汇聚了玩创未来核心的课程及教学资源。

"培养独立思考和解决问题能力的创新一代"是玩创Lab孜孜以求的目标。秉承匠心精神，玩创Lab通过想象结合实证的方法，不断升级和迭代课程产品。

目前玩创Lab在助力中国孩子综合素养提升的同时，持续践行国际化战略：课程在美国（硅谷）、加拿大、新加坡等近10个国家和地区得到充分应用，覆盖数万名小学生。形成汉语、英语、西班牙语等多语言版本，为全球更多儿童提供完善的STEAM科学教育。

我们对儿童科学教师的有着严格的筛选标准和系统的培训流程，会为优秀教师提供更多实践渠道，老师有课上，学生有课听，让儿童科学教育的教与学进入良性循环。

对于此次公益捐赠，玩创Lab相关负责人对外表示：这只是我们为普及科学教育所做出的一次努力，践行教育企业责任，希望借此能为更多中国孩子提供科学启蒙教育，让孩子爱上科学。

在课程体系上，玩创Lab对接美国《下一代科学教育标准》（NGSS），覆盖中国《义务教育小学科学课程标准》，兼容中国《义务教育数学课程标准》，课程设计与生活中的场景紧密结合。从标准出发，到解决什么样的问题，用什么方式解决，需要哪些能力和知识，倒推课程设计与教具配置。

玩创Lab自2015年成立以来，一直致力于STEAM教育理念的中国本土化落地，经过连续几年的实践，我们发现越来越多的家长开始认知和接受STEAM教育理念，随之而来的是用户规模的迅速增长。